Kodowanie w rytmie deszczu - grupa V
Realizując kolejne zadanie z programu "Kodowanie na dywanie" - "W rytmie deszczu", starszacy próbowali dowiedzieć się, czy deszcz może mieć coś wspólnego z muzyką? Czy szklanka z wodą może być instrumentem? Czy nuty to swoisty kod? Poszukując odpowiedzi na te pytania, dzieci grały gamę na dzwonkach chromatycznych, diatonicznych, a także na szklankach wypełnionych wodą na różnych poziomach. Następnie układały kubeczkowe wieże zgodnie z wartościami nut, grały w kropelkowe bingo, tworzyły kod za pomocą strzałek od kubeczka przez kolejne nuty. A na koniec rysowały muzyczną drogę dla Ozobota. Okazało się, że zakodowana muzyka jest niezwykle ciekawa :)
